معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت پرهیز از تکالیف طولانی و خستهکننده برای دانشآموزان مقطع ابتدایی گفت: چارچوب تکالیف مهارتمحور به مدارس ابلاغ شده و این تکالیف باید کوتاه، هدفمند و در راستای تقویت مهارتهای درسی طراحی شود.
به گزارش ایلنا، رضوان حکیم;زاده، درباره نحوه تکالیف دانش;آموزان در مقطع ابتدایی اظهار کرد: در زمینه تکالیف دانش;آموزان قائل به تکالیف مهارت;محور هستیم. فعالیت;ها و تمرین;هایی که به دانش;آموزان داده می;شود باید به گونه;ای طراحی شود که علاوه بر افزایش مهارت;های آنان، موجب خستگی و دلزدگی نشود.
وی افزود: به;ویژه در سال;های ابتدایی تحصیل، اگر زمان انجام تکالیف کوتاه و در قالب فعالیت;های مهارتی باشد، به یادگیری بهتر کمک خواهد کرد؛ اما در صورت طولانی، تکراری و خسته;کننده بودن تکالیف، اثر معکوس خواهد داشت و موجب دلزدگی دانش;آموز از درس و مدرسه می;شود. بر اساس چارچوب تعیین;شده، تأکید بر تکالیف مهارت;محور است و دانش;آموزان باید تکالیفی انجام دهند که به رشد مهارت;های مرتبط با درس;ها منجر شود.